Aguia, M.C.M. de e Pondé, M.P. 2017. A exclusão na inclusão de crianças com transtorno do espectro autista em escola regular. Debates em Psiquiatria. 7, 3 (jun. 2017), 6–11. DOI:https://doi.org/10.25118/2236-918X-7-3-2.