FONSECA, R. P.; GUINLE, V. A.; FIORIOLI, V.; DALFOVO, N. P.; UEBEL, M. G. P.; ENÉAS, L. V. Impactos desenvolvimentais de saúde mental e aprendizagem em crianças, adolescentes, pais e professores pós-fechamento das escolas: uma revisão sistemática. Debates em Psiquiatria, Rio de Janeiro, v. 12, p. 1–87, 2022. DOI: 10.25118/2763-9037.2022.v12.416. Disponível em: https://revistardp.org.br/revista/article/view/416. Acesso em: 18 abr. 2024.