[1]
R. P. Fonseca, V. A. Guinle, V. Fiorioli, N. P. Dalfovo, M. G. P. Uebel, e L. V. Enéas, “Impactos desenvolvimentais de saúde mental e aprendizagem em crianças, adolescentes, pais e professores pós-fechamento das escolas: uma revisão sistemática”, Debates em Psiquiatria, vol. 12, p. 1–87, nov. 2022.