Afastamento do trabalho por depressão em docentes da rede pública

Autores

  • Amanda Oliveira Barros Departamento de Medicina, Universidade Tiradentes (UNIT), Aracaju, SE.
  • Alina Lúcia Oliveira Barros Unidade de Diagnóstico Oral e Odontológico para Pacientes Especiais, Hospital Universitário, Universidade Federal de Sergipe (UFS), Aracaju, SE.
  • Roberta Machado Pimentel Rebello des Mattos Departamento de Odontologia, UNIT, Aracaju, SE.
  • Beatriz Rayane Oliveira Santana Departamento de Medicina, Universidade Tiradentes (UNIT), Aracaju, SE.
  • Ikaro Daniel de Carvalho Barreto Programa de Pós-Graduação em Biometria e Estatística Aplicada (PPGBEA), Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Recife, PE.
  • Déborah Pimentel Departamento de Medicina, Universidade Tiradentes (UNIT), Aracaju, SE; Departamento de Medicina, UFS, Aracaju, SE.

DOI:

https://doi.org/10.25118/2763-9037.2019.v9.62

Palavras-chave:

Depressão, absenteísmo, docentes

Resumo

A depressão é um transtorno de humor de prevalência crescente, capaz de reduzir a produtividade profissional do indivíduo em 10% e considerada uma das doenças mais incapacitantes. No Brasil, atinge 11,5 milhões de pessoas e é uma das maiores causas de afastamento do trabalho. Uma das profissões vulneráveis é o magistério, que lida com baixa remuneração, falta de recursos materiais e estrutura, alta carga horária, excesso de cobrança, entre outras questões. O objetivo do estudo foi analisar o perfil dos docentes da rede pública que se afastaram por depressão, entre 2009 e 2017, bem como avaliar as características do afastamento e o índice de reincidência. A coleta foi realizada através do banco de dados informatizado da perícia médica da Secretaria de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão de Sergipe e incluiu 239 docentes. Esses profissionais eram predominantemente do sexo feminino, com ensino superior completo, casados e de meia-idade. A depressão foi a principal causa de afastamento do trabalho, quando comparada aos demais transtornos mentais. A carga horária cumprida foi de 200 horas mensais, com tempo médio de serviço de 18,5 anos e média de 194,5 dias de afastamento, sendo o código F32 da Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde, 10ª edição (CID-10), o mais prevalente. Mais da metade dos profissionais apresentou reincidência, perfazendo média de 4,04 recidivas por docente. Trata-se de uma pesquisa singular, a respeito de uma realidade pouco estudada no cenário nacional e nunca estudada em Sergipe, que impõe a necessidade de investigação imediata, de forma a facilitar o planejamento e a implementação de melhorias.

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Publicado

2019-03-29

Como Citar

1.
Barros AO, Barros ALO, Mattos RMPR des, Santana BRO, Barreto ID de C, Pimentel D. Afastamento do trabalho por depressão em docentes da rede pública. Debates em Psiquiatria [Internet]. 29º de março de 2019 [citado 5º de novembro de 2024];9(1):6-17. Disponível em: https://revistardp.org.br/revista/article/view/62

Edição

v. 9 n. 1 (2019)

Seção

Artigos Originais

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