Lesión cerebral traumática grave en la infancia como factor asociado con la aparición de rasgos insensibles y sin emociones: informe de un caso
DOI:
https://doi.org/10.25118/2763-9037.2026.v16.1529Palabras clave:
Traumatismo craneoencefálico, rasgos callous-unemotional, conducta antisocialResumen
Introducción: El traumatismo craneoencefálico (TCE) grave en la infancia es una condición potencialmente devastadora, capaz de generar secuelas neurológicas y conductuales duraderas. Estudios recientes han sugerido una posible asociación entre lesiones cerebrales tempranas y el desarrollo de rasgos de personalidad callous-unemotional (CU), caracterizados por falta de empatía, frialdad afectiva y conducta antisocial. Objetivo: Presentar el caso de una niña que, tras sufrir un TCE grave, desarrolló alteraciones conductuales compatibles con rasgos CU, discutiendo la posible relación entre la lesión cerebral y la aparición de estos patrones de personalidad. Método: Estudio observacional y descriptivo, basado en el análisis del prontuario, entrevistas y revisión de la literatura científica actual. Se evaluaron variables clínicas, neurológicas y conductuales desde el evento traumático hasta la evolución del cuadro psicológico. Formulario de Consentimiento Informado firmado por la parte responsable. Comité de Ética de la Investigación (CEP) de UNIDAVI, con el dictamen número 7.787.715. Resultados: Se observó que, después del TCE, la paciente desarrolló alteraciones conductuales significativas, incluyendo impulsividad, indiferencia emocional y disminución de la sensibilidad al castigo. El análisis temporal y clínico sugiere una relación causal entre el daño cerebral y la aparición de los rasgos CU, corroborando hallazgos de la literatura que indican la participación de áreas prefrontales y límbicas en este perfil conductual. Conclusión: El caso refuerza la hipótesis de que el TCE grave en la infancia puede actuar como un factor de riesgo para el desarrollo de rasgos callous-unemotional, destacando la importancia del acompañamiento neuropsicológico precoz y multidisciplinario en pacientes pediátricos con lesiones cerebrales significativas.
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