Avaliação da resiliência em escolares do ensino médio e sua relação com a prevalência de sintomas depressivos e ansiosos

Raquel Zacharias; Izabella Bighetti Brito; Fabio Molina Fernandes Silva; Mônica Cristina Silva Vieira; Aline Aparecida Buriola; Gilmara Peixoto Rister

doi:10.25118/2763-9037.2020.v10.18

Autores/as

Raquel Zacharias Médica residente, Residência Médica em Psiquiatria, Hospital Regional de Presidente Prudente, Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), Presidente Prudente, SP.
Izabella Bighetti Brito Médica residente, Residência Médica em Psiquiatria, Hospital Regional de Presidente Prudente, Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), Presidente Prudente, SP.
Fabio Molina Fernandes Silva Acadêmico de Medicina, UNOESTE, Presidente Prudente, SP.
Mônica Cristina Silva Vieira Acadêmico de Medicina, UNOESTE, Presidente Prudente, SP.
Aline Aparecida Buriola Doutora em Enfermagem pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, PR. Docente, Faculdade de Medicina, UNOESTE, Presidente Prudente, SP.
Gilmara Peixoto Rister Mestre em Ciências da Saúde pela UNOESTE, Presidente Prudente, SP; Preceptora, Residência Médica em Psiquiatria, Hospital Regional de Presidente Prudente, Presidente Prudente, SP.

DOI:

https://doi.org/10.25118/2763-9037.2020.v10.18

Palabras clave:

resiliencia, adolescencia, Servicios de salud mental

Resumen

Introducción: La resiliencia es un proceso interactivo en el que las características individuales y las relaciones interpersonales son cruciales para ayudar a las personas a sobrellevar las experiencias negativas. Los adolescentes resilientes, además de ser menos vulnerables a los riesgos, tienen más éxito en adaptarse a situaciones estresantes. Por el contrario, los individuos poco resilientes presentan un deterioro del afrontamiento ante la adversidad, lo que puede generar síntomas de ansiedad y depresión. Objetivo: Investigar la relación entre la resiliencia y la prevalencia de síntomas depresivos y ansiosos en estudiantes de secundaria. Métodos: Se realizó un estudio transversal con una muestra de 80 estudiantes de secundaria matriculados en una escuela pública en la ciudad de Presidente Prudente, estado de São Paulo. Fueron utilizados los siguientes instrumentos: Inventario de Depresión Infantil; Escala de Ansiedad de Hamilton; Escala de Resiliencia de Wagnild y Young; y un cuestionario sociodemográfico elaborado por los autores. Resultados: La baja resiliencia fue 2,02 veces más prevalente en adolescentes con síntomas depresivos, sin embargo la prevalencia de baja resiliencia fue 2,54 veces mayor en personas con menor ingreso familiar. Las citas redujeron la prevalencia de baja resiliencia en un 45% y demostraron ser un factor protector en la promoción de la resiliencia. La prevalencia de baja resiliencia fue un 50% mayor en adolescentes con alto grado de ansiedad, sin embargo no se observó diferencia estadísticamente significativa. Conclusión: Con base en los hallazgos de este estudio, los adolescentes con baja resiliencia mostraron más signos de síntomas depresivos. La resiliencia demostró ser un factor protector para los síntomas depresivos. De manera similar, se demostró que los ingresos familiares más altos y las citas son buenos predictores del desarrollo de individuos resilientes.

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