Formulario de evaluación por pares

Formulario de evaluación de artículo estándar

1. ¿Es apropiado el título? ¿Sí? ¿No? ¿Sugerencia?

2. ¿Es adecuado el resumen/resumo/resumen? ¿Sí? ¿No? ¿Sugerencia?
(si el artículo original presenta una introducción, objetivo, método, discusión/conclusión)?

3. ¿Es adecuada la presentación del problema/revisión de la literatura? ¿Sí? ¿No? ¿Sugerencia?
(actualización, contextualización, pertinencia, presentación de objetivos)

4. ¿Se presentan los aspectos éticos formales (por ejemplo, el número de aprobación del comité de ética) de manera clara y objetiva? ¿Sí? ¿No? ¿Sugerencia?

5. ¿Se presentan adecuadamente los materiales y métodos (p. ej., caracterización de los instrumentos, participantes, diseño del estudio, plan de análisis estadístico)? ¿Sí? ¿No? ¿Sugerencia?

6. ¿Se describen los resultados de forma clara y adecuada (p. ej., responden a la pregunta/objetivos del estudio, son fáciles de entender para el lector, uso correcto de tablas, gráficos)? ¿Sí? ¿No? ¿Sugerencia?

7. ¿La discusión se hace para contemplar la literatura actual sobre el tema del estudio, comparando los resultados obtenidos con los de otros estudios, considerando limitaciones y estudios futuros? ¿Sí? ¿No? ¿Sugerencia?

8. ¿Considera relevante el artículo para su publicación en Debates in Psychiatry?

9. En una escala del 1 al 10, ¿qué tan relevante es esta presentación? (1 = irrelevante - 10 - totalmente relevante).

10. Comentarios generales al autor(es)-(opcional)